EN Teaching quality at war studies university – determinants and challenges

2017

Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika

Rocznik: 2017 | Tom: t. 15

artykuł naukowy

polski

PL W opracowaniu przedstawiono identyfikację uwarunkowań i wyzwań determinujących jakość kształcenia w Akademii Sztuki Wojennej. Publikacja zawiera wyniki dociekań autora obejmujące kwestie zapewniania jakości kształcenia w Akademii Sztuki Wojennej. Podnoszenie jakości kształcenia ma charakter permanentnego działania wszystkich nauczycieli, pracowników administracyjnych, studentów, słuchaczy i doktorantów. Wprowadzenie w ASzWoj nowego Uczelnianego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia na rzecz ciągłej poprawy jakości kształcenia obejmuje: wizję Akademii w zakresie jakości kształcenia, funkcje, cele i zadania Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia i jego strukturę, instrumenty służące realizacji systemu.

EN The paper identifies the determinants and challenges for teaching quality and presents the results of the scientific research on the issues of providing teaching quality at War Studies University. Enhancing teaching quality is a permanent activity performed by all teachers, administration workers, students of the first and second-cycle studies, as well as postgraduate and PhD studies. While implementing the new University Teaching Quality Assurance System which aims at constant improvement of teaching quality, one should consider: University vision of teaching quality, functions, goals and tasks for Teaching Quality Assurance System, its structure and instruments necessary to establish this System.

71 - 81

http://yadda.icm.edu.pl/yadda/element/bwmeta1.element.desklight-8b4aa407-cd37-4bbc-9a1e-7d77710fc7e4

CC BY-NC-ND (uznanie autorstwa - użycie niekomercyjne - bez utworów zależnych)

otwarte repozytorium

ostateczna wersja opublikowana

7,0