Ocena możliwości zastosowania teorii konstruktywizmu i konektywizmu pedagogicznego w systemie szkolenia Sił Zbrojnych Rzeczypospolitej Polskiej

Zbigniew Leśniewski; Paweł Rafał Ostolski

System Informacji Naukowej

Akademii Sztuki Wojennej

PL EN

Strona główna / Publikacje / Ocena możliwości zastosowania teorii konstruktywizmu i konektywizmu pedagogicznego w systemie szkolenia Sił Zbrojnych Rzeczypospolitej Polskiej

Zgłoś uwagę

Rozdział

Pobierz BibTeX

Tytuł

Ocena możliwości zastosowania teorii konstruktywizmu i konektywizmu pedagogicznego w systemie szkolenia Sił Zbrojnych Rzeczypospolitej Polskiej

Autorzy

Zbigniew Leśniewski (WW) ^{[ 1 ][ 6.3 ][ P ]}
Paweł Rafał Ostolski (WW) ^{[ 1 ][ 6.3 ][ P ]}

^{[ 1 ]} Instytut Działań Informacyjnych, Wydział Wojskowy, Akademia Sztuki Wojennej | ^{[ P ]} pracownik

Dyscyplina naukowa (Ustawa 2.0)

[6.3] Nauki o bezpieczeństwie

Wariant tytułu

EN Evaluation of applicability pedagogical constructivism and connectivism theories in the Polish Armed Forces training system

Rok publikacji

2017

Typ rozdziału

rozdział w monografii naukowej / referat

Język publikacji

polski | angielski

Słowa kluczowe

PL

Konektywizm
Konstruktywizm
Polska
Siły zbrojne
Szkolenie wojskowe

Strony (od-do)

249 - 274

Uwagi

Bibliografia, netografia na stronach 273-274. Streszczenie w języku angielskim.

Książka

Edukacja humanistyczna w kontekście technicyzacji w XXI wieku : w poszukiwaniu pedagogicznej równowagi

Zaprezentowany na

IV Międzynarodowa Konferencja Naukowa "Edukacja humanistyczna w cywilizacji technicznej XXI wieku, 24.04.2017, Józefów, Polska

Punktacja Ministerstwa / rozdział

20

Punktacja Ministerstwa / rozdział (nauki humanistyczne, społeczne i teologiczne)

20

Ten serwis działa dzięki oprogramowaniu SINUS opracowanemu przez Poznańskie Centrum Superkomputerowo-Sieciowe

Zaloguj się, aby dodać do SIN: