Title
Informacja i edukacja w czasach pandemii
Authors
[ 1 ] Wydział Wojskowy, Akademia Sztuki Wojennej | [ P ] employee
Scientific discipline (Law 2.0)
Title variant
EN Information And Education In Times Of Pandemic
Year of publication
2022
Chapter type
chapter in monograph
Publication language
polish
Keywords
PL
- COVID-19
- Edukacja
- Informacja
- Kompetencje dydaktyczne
- Kompetencje medialne
- Kompetencje zawodowe
- Multimedia
- Nauczyciele
- Pandemia
- Platforma internetowa
- Praca zdalna
Abstract
PL Rozdział zawiera charakterystykę multimediów, aplikacji i platform internetowych, jakie można zastosować w edukacji zdalnej, a nawet kursów realizowanych zdalnie w celu zdobywania wiedzy i doskonalenia umiejętności. Autor przedstawił obszary kompetencyjne nauczycieli oraz wskazał i scharakteryzował te, które mają największe znaczenie w nauczaniu zdalnym. Należą do nich: kompetencje dydaktyczno-metodyczne, kompetencje konieczne, kompetencje realizacyjne, kompetencje prakseologiczne, kompetencje informatyczne, kompetencje systemowe, kompetencje komunikacyjne, kompetencje kreatywno-krytyczne, kompetencje informacyjno-medialne. Uwagę czytelnika kieruje na predyspozycje i cechy pożądane w zawodzie nauczycielskim oraz podkreśla wagę autonomii, która warunkuje transgresyjność w edukacji. Przypomina również charakterystykę kompetencji kluczowych w procesie uczenia się przez całe życie, a zwłaszcza identyfikuje kompetencje kluczowe najbardziej wpływające na wzrost efektywności procesu edukacyjnego realizowanego na odległość.
Date of online publication
09.02.2023
Pages (from - to)
147 - 174
Comments
Bibliografia, netografia na stronach 172-174. Streszczenie angielskie na stronie 148.
Ministry points / chapter
20
Ministry points / chapter (humanities, social sciences and theology)
20
This website works thanks to the software SINUS
created by Poznan Supercomputing and Networking Center
Log in to submit to SIS: