Kwestia płci w nowych podstawach programowych i wybranych podręcznikach szkolnych
[ 1 ] Instytut Podstaw Bezpieczeństwa, Wydział Bezpieczeństwa Narodowego, Akademia Sztuki Wojennej | [ P ] employee
2018
scientific monograph
polish
Warszawa, Polska
Fundacja Instytut Spraw Publicznych
2018
32
978-83-7689-322-8
- Dyskryminacja
- Kobieta
- Mężczyzna
- Nauczanie
- Płeć
- Podręczniki
- Podstawa programowa
- Program nauczania
- Równouprawnienie płci
Raport powstał w ramach projektu „(Nie)Równości płci w edukacji”, finansowanego przez Fundację im. Heinricha Bölla w Warszawie.
CC BY-NC-ND (attribution - noncommercial - no derivatives)
Fundacja im. Heinricha Bölla w Warszawie
final published version
80
120