Kształcenie i doskonalenie żołnierzy w zakresie cyberbezpieczeństwa w Siłach Zbrojnych Rzeczypospolitej Polskiej : analiza wpływu rozwoju technologii informatycznych

Andrzej Bogdański

doi:10.31338/2657-6007.kp.2024-4.7

Akademii Sztuki Wojennej

PL EN

Strona główna / Publikacje / Kształcenie i doskonalenie żołnierzy w zakresie cyberbezpieczeństwa w Siłach Zbrojnych Rzeczypospolitej Polskiej : analiza wpływu rozwoju technologii informatycznych

Zgłoś uwagę

Artykuł

Pobierz BibTeX

Tytuł

Kształcenie i doskonalenie żołnierzy w zakresie cyberbezpieczeństwa w Siłach Zbrojnych Rzeczypospolitej Polskiej : analiza wpływu rozwoju technologii informatycznych

Autorzy

Andrzej Bogdański (WW) ^{[ 1 ][ 6.3 ][ P ]}

^{[ 1 ]} Wydział Wojskowy, Akademia Sztuki Wojennej | ^{[ P ]} pracownik

Dyscyplina naukowa (Ustawa 2.0)

[6.3] Nauki o bezpieczeństwie

Wariant tytułu

EN Soldier Training and Development in Cybersecurity in the Polish Armed Forces : Analysis of the Impact of Technological Advancements

Rok publikacji

2024

Opublikowano w

Kwartalnik Pedagogiczny

Rocznik: 2024 | Tom: Vol. 69 | Numer: Nr 4 (274)

Typ artykułu

artykuł naukowy

Język publikacji

polski

Słowa kluczowe

PL

Cyberbezpieczeństwo
Kształacenie
Technologia informacyjna (IT)
Technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT)
Wojsko
Siły Zbrojne RP
Helpdesk
Service desk
Signal

EN

Cybersecurity
Education
Technology, information (IT)
Technology, information and communications (ICT)
Armed Forces
Helpdesk
Service desk
Signal
Poland

Streszczenie

EN This research investigates how the increasing number of basic and specialised IT services, along with technical-organisational solutions and command support systems, influences the training and development of soldiers in the Signal and IT troops regarding cybersecurity. Conducted during exercises such as Brama Mazowsza, Świder, Twierdza, Brama, and major drills like Dragon and Anakonda, the study includes observations and interviews from workshops codenamed Aster. The practical aim was to identify potential changes in training methods due to the implementation and expansion of ICT systems. The study highlights how converging telecommunication and computer networks onto a unified IP platform impacts training processes. It discusses the skills required for military IT specialists and examines the determinants affecting training in Signal and IT units. The research question addressed was: What are the differences between civilian and military IT training? Findings suggest integrating specialised commercial courses into training programmes, emphasising practical aspects such as attack simulations. Recommendations include establishing help desk and service desk units and enhancing integration between stationary and mobile transmission segments. These findings are crucial for strengthening national cybersecurity resilience amid growing hybrid threats.

Data udostępnienia online

27.03.2025

Strony (od-do)

143 - 159

DOI

10.31338/2657-6007.kp.2024-4.7

URL

https://kwartalnikpedagogiczny.pl/article/550690/pl

Typ licencji

CC BY (uznanie autorstwa)

Tryb otwartego dostępu

otwarte czasopismo